Murmurs of Earth

record-diagramEn 1977 salieron de la tierra dos sondas Voyager a explorar a detalle con varios instrumentos a bordo las características físicas de Júpiter, Saturno y algunas de sus lunas. Después de completada la misión aprovecharían el impulso gravitacional para salir despedidos a las profundidades del espacio, así que ¿qué otro uso le podrían dar a las Voyager? Le fue encargado a Carl Sagan la compilación de una especie de recuerdo de la tierra para la posibilidad de que entidades inteligentes del otro lado de la galaxia eventualmente se encontrara con esas sondas y descubriera de donde vinieron.

El libro habla de las discusiones iniciales, los retos, la premura de tiempo para decidirse al fin en un disco fonográfico, con el que no solo sonidos y música podrían reproducirse, sino que decifrando correctamente y con la calibración adecuada los seres con los que millones de años más adelante se encuentren pudieran darse una idea de lo que era este planeta en el año 1977. Es un recuento detallado de las decisiones tomadas sobre qué imágenes enviar, cuáles sonidos quisieron que se recordaran de este mundo, qué música representaba los sueños, anhelos y desarrollo como humanidad. No fue tarea fácil, tenían menos de 6 semanas no solo para identificar exactamente qué enviar, también para efectivamente hacer la impresión sobre las placas recubiertas en oro antes de que fueran colocadas a un costado de las sondas.

voyagerAquí hay varias cosas que considerar, por un lado, en la posibilidad más optimista cualquiera de estas sondas podría encontrarse con un sistema planetario de la estrella más cercana en varios millones de años, sin considerar aún que en ese sistema hubiera la posibilidad de vida inteligente que pudiera interpretar el contenido del disco. En el peor de los casos es una cápsula del tiempo para nosotros mismos. En la ciencia ficción podemos imaginar autos voladores, androides o turismo espacial en los próximas décadas. Quizás colonización de otros planetas o visitas a otras galaxias en los próximos siglos. Pero ¿cómo imaginas la humanidad en un millón de años? ¿en diez millones de años? ¿en mil millones? ¿Qué pensarán de esos exploradores que en 1977 enviaron un mensaje dentro de una botella que aventaron al más vasto mar?

Lo que más me ha impactado de esta misión de los Voyager (y que no viene en este libro), es cuando Carl Sagan solicitó en 1990 que el Voyager 1 diera la vuelta a su cámara y tomara la última fotografía a su planeta hogar (y la más lejana jamás captada). Aquí Carl Sagan resume su sentir con la frase «todos los humanos que han vivido siempre, vivieron sus vidas en ese débil punto azul», después lo narra más emocionante en el relato del mismo nombre.

Más información:
Sitio de la misión Voyager en la NASA
El contenido (en audio) del disco
Pale blue dot (en un comic de Zenpencils)

El diablo se llama Rius

Así como muchos mexicanos, descubrimos Rius desde chicos por los "monitos". En mi caso fue curiosamente en una casa de un pariente en USA. Eran el tipo de vacaciones que no disfrutaba del todo, ya sabes, el tipo de viajes que son solo para visitar familia que no conoces y te aburres terriblemente. Pues bien, en una de esas noté varios libros en el librero/cabecera de la cama donde estábamos. Yo casi siempre llevaba algo para leer pero en esa ocasión me llamaron la atención los títulos 'Filosofía para principiantes', 'La panza es primero' y por supuesto varios políticos como 'Trukulenta historia del kapitalismo' y el clásico 'Cuba para Principiantes'. Tenía 10 u 11 años y obviamente no entendía mucho de lo que trataban, hasta me dió miedo cuando un tío me comentó que no debería preocuparme a mi edad por política, pensaba "¿por qué es mala o qué?" y por eso me fuí más por el lado humorístico.

De regreso a casa no encontraba sus libros o eran títulos que no entendía o quería entender. Lo cierto es que cuando entré ya de lleno a leer sus libros fue en tercero de secundaria, específicamente aquellos que trataban sobre Cuba. Quedé fascinado con las historias de la travesía de Fidel Castro para "liberar" a Cuba de un tirano pero sobre todo la forma amena de relatar todo. Obviamente con el 'Lástima de Cuba' comprendí muy contrariado como Rius mismo se lamentaba del "logro" cubano. Me dí cuenta que está bien cometer errores y no solo eso, rectificarte cuando te das cuenta de ello. El punto es que gracias a esta maestra me atreví a adentrarme a esos libros más "serios" como el 'abché', 'Lenin' y 'Marx' (para principiantes), 'La Pereztroika' y otros más de tinte, digamos, de izquierda. Por ahí leí compendios de Los Agachados o Los Supermachos que compartíamos entre algunos amigos. Ya después la revista 'El Chahuistle' era muy esperada y por supuesto nos adentramos a la nueva generación de moneros que de una u otra forma nacieron gracias a Rius.

Los libros de Rius eran muy variados, me parecieron fascinantes aquellos sobre nutrición y el de las profesías del fin del mundo. La sexualidad, religión y mucha historia eran explicados en sus libros. '500 años fregados pero cristianos' e incluso el muy reciente 'Como se empezó a xoder Méjico' deberían ser parte de la biblioteca de cualquier escuela. 'Con Perdón de Doré (y la Biblia)' es un tipo de humor que no cualquiera se atreve a hacer pero muy efectivo. 'Jesús, alias el Cristo' y varios relacionados reafirmó mis ideas religiosas (en uno de sus libros pude leer "la lectura (crítica) de la biblia es la mejor fábrica de ateos"). Con 'La droga que refresca' y otros sobre la alimentación que tenemos en México me dí cuenta que hay que cuidar la salud empezando por lo que ingerimos. Por supuesto no tenía que estar de acuerdo al 100% en sus opiniones, pero era muy efectivo en dar a conocer su mensaje y entender su forma de pensar. Ya era otro boleto con que te quedabas y con que no. Lastimosamente, puedes tomar cualquiera de estos libros donde se explica mucho de lo que está mal en este país y en el mundo y te darás cuenta que no han perdido vigencia. Hablan de políticos haciéndose ricos por corrupción, de corporaciones y sus deseos salvajes de enriquecerse a costa del medio ambiente o el bienestar común, y muchos temas más que podrás entender conociendo el origen.

Chamuco271661906Cuando salió el 'Rius para principiantes' me lo regaló un gran amigo, y coincidentemente vino a Mexicali a promocionarlo. Me quedé con las ganas de asistir al teatro de la universidad y oirle hablar de las diabluras que relata en su autobiografía. Supe que el teatro estaba lleno, muchos lectores con sus libros que tenían la esperanza de que se los dedicara y firmara. Le pude seguir la pista después con El Chamuco y hasta me dedicaron un saludo en una edición que pude comprar. Y es que a pesar de sus más de 80 años seguía escribiendo y se quedaron algunos borradores en su librería según tengo entendido. Lo cierto es que Rius hizo mucho por transmitir educación en este país; y hay legiones de lectores que hoy lamentan su partida de este plano existencial.

Hasta siempre maese.

 

La comunicación y respeto a los niños

Me interesó el libro How to talk so kids will listen & listen so kids will talk por un post de Coding Horror donde decía que son técnicas para comunicación con cualquier ser humano, no solo niños.
769016
A manera de resumen, y totalmente insistiendo en que no soy ninguna autoridad en ningún sentido sobre como comunicarte con los niños, esto es lo que me queda de cada capítulo dentro del libro.

– Sobre lidiar con los sentimientos del niño
1. Escuchar en silencio y con atención
2. Validar sus sentimientos usando una palabra
3. Nombrar el sentimiento
4. Ceda a sus deseos usando fantasía

En este caso todo tiene que ver con darse cuenta que los niños *sienten*, no podemos desestimarlos con el clásico «¿qué sabes de preocupaciones si nunca has tenido que lidiar con lo que yo hago a diario?» ¿Recuerdas cuando tenías 8, 10 o 12 y un suceso significaba el fin del mundo? Así se sienten los niños ante una contrariedad, solo es darles su lugar, aceptar que están en medio de una problemática, ni siquiera es tratar de darles una solución, es simplemente tener la consideración de «entiendo que estás pasando por un mal momento».

– Para fomentar la cooperación
1. Describir
2. Dar información
3. Decirlo con una palabra
4. Hablar de nuestros sentimientos
5. Escribir una nota

Los reproches solo fomentan un ambiente de negatividad. Muy en el fondo el niño sabe que no tirar la basura, dejar el cuarto desordenado, pegarle a su hermanito está mal. En esta mecánica se describe sin discursos el problema y se ofrecen entendimientos coherentes para enmendarlo.

– Alternativas a castigos
1. Señalar una manera de ser útil
2. Expresar enérgicamente desaprobación
3. Describir expectativas
4. Mostrar como enmendar la situación
5. Ofrecer opciones
6. Tomar acción (sobre la opción elegida)
7. Permitir que el niño experimente la consecuencia de sus actos

Algo muy importante es no caer en el juego de juzgar, el hecho de reprochar tildando de un adjetivo negativo simplemente no ayuda. Se trata de que el niño se de cuenta (con tu apoyo) de que no está bien ese mal que hizo pero sobre todo enmendarlo.

– Fomentar autonomía
1. Permitir que tomen decisiones
2. Demuestre respeto por el esfuerzo del niño
3. No pregunte demasiado
4. No se apresure a contestar preguntas
5. Anime a que el niño busque fuera del hogar
6. No le quite la esperanza

Solo se trata de que el niño no esté siempre en su burbuja. Que salga afuera y se esfuerce por librar batallas con mucho respeto. Uno tiende a siempre tratar de protegerlos (y de hecho es el trabajo de los padres) pero allá afuera la vida no siempre será así.

– Sobre los elogios
1. Elogios descriptivos
2. Describir lo que se siente
3. Resumir en una palabra
capture
Es una característica muy humana decir siempre a los más allegados que son lo mejor del mundo. ¿Puede llegar a ser contraproducente esto? ¿Qué tal si nos enfocamos mejor en las realidades sin llegara a adjetivos absolutistas? Quizás así podamos tener personas más concentradas en dar el mejor esfuerzo sin crear gente que cree merecerse el mundo solo porque sí.

– Liberar al niño de jugar un rol
1. Busque oportunidades para mostrarle al niño que puede verse de distinta manera
2. Ponga al niño en situaciones donde pueda verse distinto
3. Deje que el niño escuche comentarios positivos acerca de él
4. Modele su comportamiento de acuerdo a lo que gustaría ver
5. Busque ser el repositorio de momentos especiales del niño
6. Al fallar, enuncie sus expectativas y sentimientos

Con esto del «rol» se refiere a estereotipo de niño travieso o «maleducado», se trata de quitar viejas costumbres con las que no se está de acuerdo y tratar de moldear comportamientos desde muy dentro de su ser.

En todas estas técnicas básicamente se recae sobre todo en el respeto. Se trata de otras personas con las que estamos compartiendo un hogar y ellos también tienen su forma de ser, sus expectativas y sus deseos de como hacer las cosas. Si logramos encaminar la comunicación fomentando el respeto mutuo se podría llegar a obtener resultados más allá de los monosílabos a los que estamos habituados.

El libro recoge estas técnicas en ejercicios, anécdotas e historietas de estas técnicas puestas a la práctica. Y tal como Jeff Atwood menciona en su post How to talk to human beings, son técnicas para la comunicación humana a cualquier nivel. Recomiendo el libro para tener una herramienta más para la educación de los hijos, y mira, encontré una versión en español de distribución gratuita (aunque, no de muy buena calidad).